１９期生のみなさんの良いところを、冬休み前の学年集会で、「まっすぐな眼差(まなざ)し」と表現しました。

それを今、もっと具体的な言葉で言いあらわすなら、　「自分の人生を自分で引き受け、向上しよう、楽しもうとする姿勢」ということになります。

もちろん誰だって、いろいろといやなこともあるだろうし、自分の境遇に対する不満もあるでしょう。だけど、そこでふてくされるのではなく、「少しでも良くなるように、がんばるしかないでしょ！」と、考えられれば、誰だって「まっすぐな眼差し」になるはずです。　１９期生には、そういう生徒が多いということですね。

１年間、いろいろな苦しいことがあったと思うけど、ここまでよく頑張りました！これからも、たいへんなことはあるでしょうが、いつも「今・ここ・全力！」でがんばりましょう！

高校２年生になると、成績に大きな格差が生じるようになります。

その原因はなんでしょうか？

これまでは、日々授業を受けているという受け身の勉強でも、ある程度対応ができた面がありました。

だけど、たとえば２年生模試では、入学後に学んだ幅広い範囲から出題されるようになります。すると、意識的な勉強をしていない人は、１年生で学んだことを忘れてしまっているのです。

それに対して、１年生の最後に、これまで勉強したことを自分なりに整理しながら復習した人は、ぐんと成績を伸ばします。

4月8日（火）に、スタディー・サポートというテストを実施します。英語・数学・国語に関して、模試よりも基礎的な問題で、１年生の学習内容が定着しているかを確認するテストです。それに向けて、１年生の復習をしてください。

春休みに、保護者のみなさんに文章を書いていただきたいと思っております。生徒が書いた文章「自分の進路を切り拓く」を読み、今度は保護者の視点から生徒のこれまでや、将来について考えていることを書いていただきます。どうぞよろしくお願いいたします。

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